Kada nešto podcrtate, shvatite da se radi o bitnim dijelovima i da bi ih trebali zapamtiti jer ste rekli mozgu da to napravi, ali mozak ne prima takve naredbe.

Podrctavanje se često spominje kao jedan od učinkovitijih trikova pri učenju. Međutim, reporter New Yor Timesa koji proučava načine učenja tvrdi kako zbog podcrtavanja ne pamtite bolje.

– Čini vam se da kada nešto podcrtate shvatite da se radi o bitnim dijelovima, kao i da biste ih trebali zapamtiti zato jer ste ‘rekli mozgu da su važni’, no on ne prima takve naredbe, rekao je Benedict Carey za Business Insider.

Umjesto da ‘govorite’ mozgu da je nešto vrijedno upamtiti, tvrdi reporter, morate mu pokazati tačno ono što je bitno. To možete učiniti ponavljanjem i testiranjem. Kad mozak ima ono što psiholozi zovu “poželjnom teškoćom”, gradivo shvata kao izazov i više se trudi zapamtiti.

Iako neki znanstvenici tvrde suprotno, mnogim studentima podcrtavanje je ipak drago i korisno.

Šta vi mislite?

Kada nešto podcrtate, shvatite da se radi o bitnim dijelovima i da bi ih trebali zapamtiti jer ste rekli mozgu da to napravi, ali mozak ne prima takve naredbe.

Podrctavanje se često spominje kao jedan od učinkovitijih trikova pri učenju. Međutim, reporter New Yor Timesa koji proučava načine učenja tvrdi kako zbog podcrtavanja ne pamtite bolje.

– Čini vam se da kada nešto podcrtate shvatite da se radi o bitnim dijelovima, kao i da biste ih trebali zapamtiti zato jer ste ‘rekli mozgu da su važni’, no on ne prima takve naredbe, rekao je Benedict Carey za Business Insider.

Umjesto da ‘govorite’ mozgu da je nešto vrijedno upamtiti, tvrdi reporter, morate mu pokazati tačno ono što je bitno. To možete učiniti ponavljanjem i testiranjem. Kad mozak ima ono što psiholozi zovu “poželjnom teškoćom”, gradivo shvata kao izazov i više se trudi zapamtiti.

Iako neki znanstvenici tvrde suprotno, mnogim studentima podcrtavanje je ipak drago i korisno.

Šta vi mislite?