U Federaciji BiH neće doći do pooštravanja kontrole korištenja mobilnih telefona u osnovnim školama, ističu iz Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke (FMON).

Iz FMON-a su svoj stav po tom pitanju pojasnili nedugo nakon što je i susjedna Hrvatska ušla u niz zemalja koje su se odlučile na restrikcije u vezi s korištenjem mobilnih telefona u osnovnim školama.

Na tu odluku u Hrvatskoj su se odlučili nakon što su rezultati nedavnog istraživanja Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta u sklopu projekta “Alati za moderno doba”, provedenog na uzorku od 2000 učenika sedmih i osmih razreda osnovne škole u 16 županija, otkrili da radnim danom 40 posto učenika provodi više od tri sata dnevno na društvenim mrežama, a 11 posto pretjerano koristi videoigre.

Hrvatska, u kojoj će doći do izmjena pravilnika o korištenju mobitela u osnovnim školama, pa će ih – uz iznimke korištenja u edukativne svrhe ili zbog zdravstvenih potreba – osim na nastavi zabraniti i tokom odmora, tako je ušla u društvo Francuske, Engleske, Nizozemske, Mađarske i Švedske.

Neke od tih zemalja zabranu su donijele na nacionalnom nivou, dok je kod drugih došlo do regionalnih ili djelomičnih restrikcija, koje se primjenjuju i u dijelovima BiH, odnosno Federacije.

Iz Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke ističu da upotreba mobilnih telefona i tableta na nastavi treba i dalje biti regulisana zakonskim i podzakonskim aktima na nivou kantona ili aktima škola.

Dodaju da su, na osnovu zastupničke inicijative Zastupničkog doma Parlamenta Federacije BiH iz 2023. godine, a koja se odnosi na izradu propisa kojim se zabranjuje upotreba mobilnih telefona i tableta tokom trajanja nastave u svim osnovnim i srednjim školama u Federaciji BiH – osim u situacijama kada je upotreba neophodna zbog edukativnih, medicinskih i drugih opravdanih razloga – dostavili mišljenje na dalje razmatranje kantonalnim ministarstvima obrazovanja u Federaciji Bosne i Hercegovine.

FMON je u dopisu kantonalnim ministarstvima istakao kako su svjesni činjenice da “pretjerana upotreba mobilnih telefona sa sobom nosi negativne posljedice koje treba svesti na minimum”.

“U cilju osiguranja kvalitetnog obrazovanja, uključujući jačanje digitalnih kompetencija učenika, Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke već dugi niz godina podržava projekte koji se odnose na jačanje digitalnih kompetencija učenika, ali i zaštitu i prevenciju nasilja u digitalnom okruženju. Pretjerana upotreba mobilnih telefona i tableta nosi sa sobom negativne posljedice, te smatramo da je potrebno raditi na tome da se svi negativni učinci današnjih tehnologija svedu na minimum”, poručili su iz FMON-a za Fenu.

Iz Ministarstva je naglašeno da je dostavljena inicijativa opravdana te da načelno podržavaju njeno pokretanje, a u cilju dobrobiti učenika, njihovog zdravlja, obrazovanja i odgoja.

“Ipak, ne zagovaramo potpuno izbacivanje tableta i drugih elektronskih uređaja iz nastavnog procesa, ukoliko se koriste u odgojno-obrazovne svrhe i pod nadzorom nastavnika i stručnih saradnika u školi. Upotreba mobilnih telefona i tableta na nastavi treba biti regulisana zakonskim i podzakonskim aktima na nivou kantona ili aktima škola”, istakli su iz FMON-a.

Kao primjere škola koje kontrolišu korištenje mobilnih telefona, iz Ministarstva navode one u Zeničko-dobojskom i Tuzlanskom kantonu.

Tako navode da je Ministarstvo obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona donijelo Pravilnik o kućnom redu u osnovnoj školi i Pravilnik o kućnom redu u srednjoj školi, kojima je ograničena upotreba mobilnih i drugih elektronskih uređaja u školi i izvan škole. Navodi se da učeniku u školama Tuzlanskog kantona nije dozvoljeno korištenje mobitela tokom nastave, uređaja za reprodukciju muzike i zvuka i drugih elektronskih uređaja koji nisu u funkciji realizacije nastave, odnosno nemaju odobrenje nastavnika.

Nadalje, fotografisanje, snimanje i reprodukovanje videa, muzike i zvuka za vrijeme trajanja odmora u školi i školskom dvorištu, osim ako se fotografisanje, snimanje ili reprodukcija vrši za potrebe školskih aktivnosti, također nije dopušteno i smatra se neprihvatljivim ponašanjem.

Osim toga, u školama Tuzlanskog kantona učenicima nije dozvoljena zloupotreba elektronskih uređaja izvan nastavnog procesa (snimanje nasilnih scena, distribuiranje snimaka i slika s nasilnim sadržajem, pornografija, dijeljenje različitih sadržaja na društvenim mrežama s namjerom izrugivanja drugom učeniku ili zaposleniku škole).

Iz FMON-a su po pitanju restrikcija naveli i Zeničko-dobojski kanton.

Tako se ističe da je Ministarstvo za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Zeničko-dobojskog kantona dostavilo Model pravilnika o kućnom redu s etičkim kodeksom svim osnovnim i srednjim školama na području Zeničko-dobojskog kantona, gdje se u članu 7. navedenog modela navodi da “učenicima nije dozvoljeno korištenje mobitela, tableta ili sličnih uređaja tokom nastave bez odobrenja nastavnika”.

Dodaje se da su osnovne i srednje škole u Zeničko-dobojskom kantonu bile obavezne uskladiti interne akte (Pravila škole i Pravilnik o kućnom redu s etičkim kodeksom) s odredbama ovog modela pravilnika.

“Shodno navedenom, resorno ministarstvo je omogućilo da škole, kao odgojno-obrazovne ustanove, mogu ovo pitanje riješiti svojim pravilima kao internim aktom”, zaključili su u Federalnom ministarstvu obrazovanja i nauke.

U Federaciji BiH neće doći do pooštravanja kontrole korištenja mobilnih telefona u osnovnim školama, ističu iz Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke (FMON).

Iz FMON-a su svoj stav po tom pitanju pojasnili nedugo nakon što je i susjedna Hrvatska ušla u niz zemalja koje su se odlučile na restrikcije u vezi s korištenjem mobilnih telefona u osnovnim školama.

Na tu odluku u Hrvatskoj su se odlučili nakon što su rezultati nedavnog istraživanja Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta u sklopu projekta “Alati za moderno doba”, provedenog na uzorku od 2000 učenika sedmih i osmih razreda osnovne škole u 16 županija, otkrili da radnim danom 40 posto učenika provodi više od tri sata dnevno na društvenim mrežama, a 11 posto pretjerano koristi videoigre.

Hrvatska, u kojoj će doći do izmjena pravilnika o korištenju mobitela u osnovnim školama, pa će ih – uz iznimke korištenja u edukativne svrhe ili zbog zdravstvenih potreba – osim na nastavi zabraniti i tokom odmora, tako je ušla u društvo Francuske, Engleske, Nizozemske, Mađarske i Švedske.

Neke od tih zemalja zabranu su donijele na nacionalnom nivou, dok je kod drugih došlo do regionalnih ili djelomičnih restrikcija, koje se primjenjuju i u dijelovima BiH, odnosno Federacije.

Iz Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke ističu da upotreba mobilnih telefona i tableta na nastavi treba i dalje biti regulisana zakonskim i podzakonskim aktima na nivou kantona ili aktima škola.

Dodaju da su, na osnovu zastupničke inicijative Zastupničkog doma Parlamenta Federacije BiH iz 2023. godine, a koja se odnosi na izradu propisa kojim se zabranjuje upotreba mobilnih telefona i tableta tokom trajanja nastave u svim osnovnim i srednjim školama u Federaciji BiH – osim u situacijama kada je upotreba neophodna zbog edukativnih, medicinskih i drugih opravdanih razloga – dostavili mišljenje na dalje razmatranje kantonalnim ministarstvima obrazovanja u Federaciji Bosne i Hercegovine.

FMON je u dopisu kantonalnim ministarstvima istakao kako su svjesni činjenice da “pretjerana upotreba mobilnih telefona sa sobom nosi negativne posljedice koje treba svesti na minimum”.

“U cilju osiguranja kvalitetnog obrazovanja, uključujući jačanje digitalnih kompetencija učenika, Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke već dugi niz godina podržava projekte koji se odnose na jačanje digitalnih kompetencija učenika, ali i zaštitu i prevenciju nasilja u digitalnom okruženju. Pretjerana upotreba mobilnih telefona i tableta nosi sa sobom negativne posljedice, te smatramo da je potrebno raditi na tome da se svi negativni učinci današnjih tehnologija svedu na minimum”, poručili su iz FMON-a za Fenu.

Iz Ministarstva je naglašeno da je dostavljena inicijativa opravdana te da načelno podržavaju njeno pokretanje, a u cilju dobrobiti učenika, njihovog zdravlja, obrazovanja i odgoja.

“Ipak, ne zagovaramo potpuno izbacivanje tableta i drugih elektronskih uređaja iz nastavnog procesa, ukoliko se koriste u odgojno-obrazovne svrhe i pod nadzorom nastavnika i stručnih saradnika u školi. Upotreba mobilnih telefona i tableta na nastavi treba biti regulisana zakonskim i podzakonskim aktima na nivou kantona ili aktima škola”, istakli su iz FMON-a.

Kao primjere škola koje kontrolišu korištenje mobilnih telefona, iz Ministarstva navode one u Zeničko-dobojskom i Tuzlanskom kantonu.

Tako navode da je Ministarstvo obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona donijelo Pravilnik o kućnom redu u osnovnoj školi i Pravilnik o kućnom redu u srednjoj školi, kojima je ograničena upotreba mobilnih i drugih elektronskih uređaja u školi i izvan škole. Navodi se da učeniku u školama Tuzlanskog kantona nije dozvoljeno korištenje mobitela tokom nastave, uređaja za reprodukciju muzike i zvuka i drugih elektronskih uređaja koji nisu u funkciji realizacije nastave, odnosno nemaju odobrenje nastavnika.

Nadalje, fotografisanje, snimanje i reprodukovanje videa, muzike i zvuka za vrijeme trajanja odmora u školi i školskom dvorištu, osim ako se fotografisanje, snimanje ili reprodukcija vrši za potrebe školskih aktivnosti, također nije dopušteno i smatra se neprihvatljivim ponašanjem.

Osim toga, u školama Tuzlanskog kantona učenicima nije dozvoljena zloupotreba elektronskih uređaja izvan nastavnog procesa (snimanje nasilnih scena, distribuiranje snimaka i slika s nasilnim sadržajem, pornografija, dijeljenje različitih sadržaja na društvenim mrežama s namjerom izrugivanja drugom učeniku ili zaposleniku škole).

Iz FMON-a su po pitanju restrikcija naveli i Zeničko-dobojski kanton.

Tako se ističe da je Ministarstvo za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Zeničko-dobojskog kantona dostavilo Model pravilnika o kućnom redu s etičkim kodeksom svim osnovnim i srednjim školama na području Zeničko-dobojskog kantona, gdje se u članu 7. navedenog modela navodi da “učenicima nije dozvoljeno korištenje mobitela, tableta ili sličnih uređaja tokom nastave bez odobrenja nastavnika”.

Dodaje se da su osnovne i srednje škole u Zeničko-dobojskom kantonu bile obavezne uskladiti interne akte (Pravila škole i Pravilnik o kućnom redu s etičkim kodeksom) s odredbama ovog modela pravilnika.

“Shodno navedenom, resorno ministarstvo je omogućilo da škole, kao odgojno-obrazovne ustanove, mogu ovo pitanje riješiti svojim pravilima kao internim aktom”, zaključili su u Federalnom ministarstvu obrazovanja i nauke.