Ministarstvo za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Zeničko-dobojskog kantona izvršilo je neophodne pripreme za početak nove školske godine u svim osnovnim i srednjim školama, a posebna pažnja posvećena je osiguravanju uslova za djecu s teškoćama u razvoju.

Pored učitelja, nastavnika i školskih pedagoga koji će sutra, 1. septembra dočekati sve učenike u školama, shodno potrebama škola angažirano je 39 defektologa i devet psihologa na punu radnu normu ili pola radne norme, za rad sa djecom s teškoćama u razvoju. Većina ovih stručnih saradnika u školama radi dugi niz godina.

Također, Ministarstvo za obrazovanje, nauku, kulturu i sport je u saradnji s Federalnim zavodom za zapošljavanje, a shodno zahtjevima škola, obezbijedilo angažman za 39 asistenata u nastavi i svi ovi asistenti će sutra biti na poslu u 37 osnovnih školama u našem kantonu.

Pored navedenog, škole su tokom mjeseca augusta utvrdile realno stanje upisanih učenika i u skladu s tim dostavile dodatne zahtjeve za angažman asistenata. Prema riječima resornog ministra Mirze Mušije, na osnovu iskazanih potreba i date saglasnosti, već je angažirano ili će u narednim danima biti angažirano još 35 saradnika – asistenata u nastavi.

– Ovo ministarstvo, u skladu s objektivnim mogućnostima, provodi inkluzivnu politiku koja pomaže djeci s teškoćama u razvoju i njihovim roditeljima te ćemo nastaviti djelovati u tom pravcu. Nadamo se da će svi segmenti društva pokazati senzibilitet prema djeci i odraslima s teškoćama u razvoju, kao što to pokazuju odgojno-obrazovne ustanove – rekao je ministar za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Mirza Mušija.

Ministarstvo za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Zeničko-dobojskog kantona izvršilo je neophodne pripreme za početak nove školske godine u svim osnovnim i srednjim školama, a posebna pažnja posvećena je osiguravanju uslova za djecu s teškoćama u razvoju.

Pored učitelja, nastavnika i školskih pedagoga koji će sutra, 1. septembra dočekati sve učenike u školama, shodno potrebama škola angažirano je 39 defektologa i devet psihologa na punu radnu normu ili pola radne norme, za rad sa djecom s teškoćama u razvoju. Većina ovih stručnih saradnika u školama radi dugi niz godina.

Također, Ministarstvo za obrazovanje, nauku, kulturu i sport je u saradnji s Federalnim zavodom za zapošljavanje, a shodno zahtjevima škola, obezbijedilo angažman za 39 asistenata u nastavi i svi ovi asistenti će sutra biti na poslu u 37 osnovnih školama u našem kantonu.

Pored navedenog, škole su tokom mjeseca augusta utvrdile realno stanje upisanih učenika i u skladu s tim dostavile dodatne zahtjeve za angažman asistenata. Prema riječima resornog ministra Mirze Mušije, na osnovu iskazanih potreba i date saglasnosti, već je angažirano ili će u narednim danima biti angažirano još 35 saradnika – asistenata u nastavi.

– Ovo ministarstvo, u skladu s objektivnim mogućnostima, provodi inkluzivnu politiku koja pomaže djeci s teškoćama u razvoju i njihovim roditeljima te ćemo nastaviti djelovati u tom pravcu. Nadamo se da će svi segmenti društva pokazati senzibilitet prema djeci i odraslima s teškoćama u razvoju, kao što to pokazuju odgojno-obrazovne ustanove – rekao je ministar za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Mirza Mušija.